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美国学校道德教育理念及方式

"摘要:反对传统的道德灌输、确立共同的核心价值、在实践中培育美德、兼容并包是当前美国学校道德教育理念的四个维度。其实现方式是:建立学校、家庭、社区“三位一体”的协同机制;创建“生活化”的实践模式;建构多维的核心价值观传导体系。当前美国学校道德教育的理念和实践对我国学校道德教育的理论与实践创新具有借鉴意义。 关键词:道德教育;美国学校;理念;实现方式 基于对传统道德教育理论和方法的反思、批判,美国学校从理论和实践两个层面进行探索,形成了一套适应其社会和教育目标的学校道德教育体系。研究当前美国学校道德教育的理念及其实现方式并借鉴其一些成功的经验,对推动我国社会转型发展背景下的学校道德教育改革和创新具有积极作用。 一、当前美国学校道德教育理念 20世纪40至50年代,基于对第二次世界大战的认识,许多美国人认为,国家、民族的生存与发展取决于国家科学技术的进步与发展,而不取决于公民个体的品德修养和道德自律。在此背景下,美国科学教育盛行,此时期的学校道德教育实际上形同虚设。20世纪70年代,忙于应付冷战的美国陷入了全国性的道德危机。面对这种状况,社会、家庭、学校要求加强道德教育的呼声日渐高涨。期间,美国涌现出弗雷德?纽曼的社会行动模式、罗尔德?库姆斯的价值分析模式、迈克尔?斯克里文的认知方"

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您真的了解美国的教育方式与理念吗?

"记得之前和一位求职不是很顺利的朋友聊天, 她抱怨道要是初高中时家里有条件送她来美国读书就好了,就不会只是因为化学成绩不理想而不情愿地读了个所谓的文科专业,现在也很可能会是某名校计算机专业,或者工程专业毕业的牛人,去Google 之类的大公司绰绰有余了。 虽然她可能只是开个玩笑,求职的不顺也与专业无关,却一语道出了中美中学教育间的一些重大差异。下面我从几个方面列举一些美国教育的优劣给家长与学生参考。 一、选课和修课制度 (一)进阶教育的设计 首先,美国学生可以根据自己的兴趣决定一门学科学到何种深度。美国有大学预备课程制度(Advanced Placement,简称 AP),顾名思义是大学程度的高等课程。比如对化学有兴趣的学生可以在完成基础化学之後选修 AP 化学;对数学有兴趣的学生可以从基本的几何代数一路学到 AP 微积分和 AP 统计学。反之,如果对某些课程不感兴趣,可以在完成基础课程之後选择不再继续。选修 AP 课程认证了学生的实力,不仅对申请大学有帮助,也在一定程度上使学生认识到自己的优势,有利於日後选择专业甚至职业。 (二)选课多元化 在美国,选修课的分类细致且丰富:心理学,宏观经济,微观经济,视觉艺术,美术,电脑设计,文学等等,还鼓励学生在校外修课和参与学术活动。"

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你怎么看国内教育和国外教育的差异性呢?

"你怎么看国内教育和国外教育的差异性呢? 我觉得两者之间各有千秋,也不能说谁的教育不好,谁的教育好。以前我们可能都听身边的人说过外国的教育如何如何的好,我们的教育如何如何的差。但是这个教育就是因人而异的,教育方式和很多方面有关,比如人口数,地理环境等等,所以不能够一概而论。 虽然我也觉得我们的教育方式可能比较死板,注重的是应试教育,我们也发现现在也出现了很多高分低能的学生,但是不可否认的是中国学生的确在考试这个点上还是远超别的国家的学生的。 而且这个应试教育也是不是不无道理的,中国人口数非常的庞大,如果一味的崇洋媚外采用国外的教育方式也就是放养式,那么一个学校就不知道有多乱了的。我们也知道,通过应试教育这个教育方式我们在数学方面也比任何一个国家强大。 之前有看到过一个节目就是让中国顶尖的老师去国外宣扬应试教育,并且让那些老师在国外试着教学,但是结果却不尽人意。可能是因为从小自由惯了,他们不喜欢这种用老师逼着自己学习的方式,所以导致很多老师在实行这种教育的时候都遇到了困难。即便如此,很多愿意配合中国老师学习的学生也的确在考试方面有了很大的提升,而且成绩也在逐步变好。 其实中国也在逐渐的提升我们应试教育的水平,两种教育方式正在不断地融合,他们正在给我们创造一个最好的教育方式让我们"

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一位美国妈妈教育孩子的方式,值得中国妈妈反思

"前几天一个小男孩被以为小女孩子踩到了男孩妈妈大发飙,要求女孩道歉的文章,引起国人的爸爸妈妈热烈讨论,而外国妈妈教育孩子方式,需要中国式爸爸妈妈反思: 儿子去美国留学,毕业后定居美国。还给我找了个洋媳妇苏珊。如今,小孙子托尼已经3岁 了。今年夏天,儿子为我申请了探亲签证。在美国待了三个月,洋媳妇苏姗姗教育孩子的方法,令我这个中国婆婆大开眼界。 不吃饭就饿着 每 天早上,托尼醒来后,苏姗姗把早餐往餐桌上一放,就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃饱后,他回自己的房间,在衣 柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。毕竟托比只有3岁,还搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右脚。有 一次托比又把裤子穿反了,我赶紧上前想帮他换,却被苏珊制止了。她说,如果他觉得不舒服,会自己脱下来,重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服,那就随他的 便。那一整天,托尼反穿着裤子跑来跑去,苏姗姗像没看见一样。 又一 次,托尼出去和邻居家的小朋友玩,没多大会就气喘吁吁地跑回家,对苏姗姗说:“妈妈,露西说我的裤子 穿反了,真的吗?”露西是邻居家的小姑娘,今年5岁。 苏姗笑着说:“是的,你要不要换回来?”托 尼点点头,自己脱下裤子,仔细看了看,重新穿上了。从那以后,托尼再也没穿反过裤子。我 不禁想起,我的外孙"

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孩子不听话,父母来看看国外的教育方式

"其实,孩子们有一种天生的主动性,他们很小的时候就有干一些事情的欲 望,可是生活中太多的父母却都担心孩子做不好,结果他们的“好心”压制了 孩子的主动性,让孩子变得性格懒散,处处依赖父母。 父母们应该知道,孩子们从一降生到这个世上起,就充满了强烈的参与欲 望,希望能加人到这个社会中,同别人一样能够做许多事,这是孩子寻求自立 的重要过程。这种欲望便是学习的动力,是一种可贵的探索精神。 我们应不断地培养孩子们的独立自主能力。我们应当在他们一出生时就开 始这样做,并持续到他们成人为止。生育一个孩子是十月怀胎的事,而培养一 个孩子将会用一生的精力。我们相信自己的孩子会苗壮成长,我们应当用这种 态度去解决和处理孩子成长时期的每一个问题。我们的孩子需要鼓励,需要我 们尽全力帮助他们发展和保持这种勇气。 有一天,妈妈发现2岁的鲁尼正试着把妈妈掉在地板上的长裙塞到整理箱 里,于是她开心地把鲁尼抱了起来,并决定让鲁尼做自己的助手。 “宝宝,地上有一张纸,帮妈妈捡起来放到垃圾桶里去。” “宝宝,妈妈现在很忙,你自己学习把玩具整理好,好不好?” 鲁尼上完小学后,妈妈分配给鲁尼的任务就多了许多,也不再是简单的工 作。“鲁尼,你是我们家的男子汉,去超市买两桶油吧!” 鲁尼中学毕业后,到纽约上大学去了"

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美国人是怎么做家庭教育的

"要做好家庭教育,家长首先必须了解自己的教育对象,也就是自己的孩子。读懂孩子是每个家长的必修课。情商是我们幸福生活的重要技能之一,包括自我控制能力、情绪调节能力、抗挫折能力、人际交往能力等方面,延迟满足能力就是自我控制能力的重要方面。不少家长经常抱怨,为什么大多数美国宝宝在很小的时候都能够做到生活独立,而自己家的小宝贝却一直是傲娇“小皇帝”“小公举呢”?其实,一向“开明公平”的美国家庭也有严格的育儿经,借鉴11条美国家长的教育方法,辣妈们赶紧叫上娃他爸,一起吸收能量吧~ 1、必须对见到的人先打招呼,受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢,做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。 2、公共场合不可大声喧哗(除了可以放开玩儿的地方以外)说话音量控制在不让第三个人听到。 3、不可以对父母同时隐瞒。不愿意告诉爸爸的事情,你可以只告诉妈妈;不愿意告诉妈妈的事情,你可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。 4、不许撒谎骗人,否则你会失去朋友家人最宝贵的信任,让你后悔一生。 5、如果是无法避免的打架,不许用工具和牙,也不许戳眼睛,做到这几点你可以打,而且爸爸希望你能打赢。 6、掉在地上的硬币可以拣起来拿回家积攒起来,但是钱包却不能据为己有。 7、别人真诚款待你吃东西,如果你不喜欢的"

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揭秘:国内外教育的差距,真正的教育应该是这样的!

"现在,出国留学成为热潮,很多家长将孩子送去留学,一方面是经济条件的改善,使得很多家庭能够承担得起出国留学的费用;另一方面是国外教育的理念。 虽然,现在我们都称“地球村”,但是各国还是存在着差异,今天我们不聊其他的,就来聊聊国内外教育的差异。 说到教育差异,我们都会从教育理念、考试制度、上课方式等等多方面去做对比。 国外 孩子跌一跤,让他自己爬起来,让他觉得成长道路不会一帆风顺。 国内 孩子跌倒,更多的是责 骂,训斥,让他形成胆小怕事,增强自我保护意识! 分析: 国外更多的是鼓励,对孩子的成长帮助更多一些,孩子会学会勇敢,创新,国内的方式让孩子得的是纪律,自我封闭,其实这些原本不应该是这个年纪学会的! 国外父母会刻意让孩子在看到自己国家的国旗时,注目两分钟。 国内 父母基本上没有这种意识! 分析: 在爱国这方面国内父母差了不是一个等级,这影响的不止是孩子,甚至一代人,一个国家未来的发展,每个人的民族自豪感! 国外 周末父母带孩子去动物园,主要是为了获得知识。带孩子到公园、森林去,让他们喜欢绿色! 国内 这点上,这几年电视上各类亲子综艺的兴起,也让国内家长看到了这些,带孩子出去游玩的也多了起来,但更多的是各类补习班,特长班,让孩子苦不堪言! 分析:更多的接"

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